Diese Aufsätze habe ich in wissenschaftlichen Zeitschriften publiziert. Viele Originaltexte finden sich auf Researchgate und sind in der Liste verlinkt. Google Scholar | ORCID | ResearcherID

Journals | First author

10. Jungaberle, H., & Nagy, E. (2015). Pilot Evaluation Study of the Life Skills Program REBOUND: Effects on Substance Use, Knowledge About Substances, and Risk Perception. SAGE Open, 2015 (October-December), 1–13. doi:10.1177/2158244015617515
9. Kröninger-Jungaberle, Henrik, Ede Nagy, Maximilian von Heyden, Fletcher DuBois and the REBOUND Participative Development Group. (2014). REBOUND: A media-based life skills and risk education programme. Health Education Journal, 1–15. doi:10.1177/0017896914557097
8. Kröninger-Jungaberle, Henrik, & Schuldt, Felix. (2014). Abschied von der Homogenität – Eine Interaktions-Typologie von Ju-gendlichen in der Prävention des Missbrauchs von Alkohol und anderen Drogen. Rausch – Wiener Zeitschrift für Suchttherapie, 1
7. Kröninger-Jungaberle, Henrik, & Grevenstein, Dennis. (2013). Development of salutogenetic factors in mental health – Antonovsky’s sense of coherence and Bandura’s self-efficacy related to Derogatis’ symptom check list (SCL-90-R). Health and Quality of Life Outcomes, 11(80), 9. doi: doi:10.1186/1477-7525-11-80
6. Jungaberle, Henrik. (2004). Rituale des Rausches? Soziale Kompetenzen und Inventionen im Umgang mit psychoaktiven Substanzen. Paragrana, 13(2), 53-69.
5. Jungaberle, Henrik, Leistle, Bernhard, & Hotz, Stephan. (2004). Erfahrungsdynamik – Psychologische Dimensionen des Rituals. Forum Ritualdynamik.
4. Jungaberle, Henrik, Wolfart, Michel, & Verres, Rolf. (2002b). Was macht Musik zu einem therapeutischen Erlebnis? – Transfer-Kompetenzen beim Improvisieren. Musiktherapeutische Umschau, 23(3).
3. Jungaberle, Henrik, Wolfart, Michel, & Verres, Rolf. (2002a). Cómo se transforma la música en una experiencia terapéutica? Revista Espanola de Musicoterapia. Spanish Journal of Music Therapy, 5(6), 8-21.
2. Jungaberle, Henrik, & Altieri, Patricia. (2002). “Töne strömen ein”. Beiträge zur Musikpsychologie des Monochords. Eine qualitative Studie. Musiktherapeutische Umschau, 24(3), 319-332.
1. Jungaberle, Henrik, Verres, Rolf, & DuBois, Fletcher. (2001). New steps in musical meaning – metaphor as an organizing principle. Nordic Journal of Music Therapy, 10(1), 4-16.

Journals | Last author

5. Grevenstein, D., Bluemke, M., & Kroeninger-Jungaberle, H. (2016). Incremental validity of sense of coherence, neuroticism, extraversion, and general self-efficacy: longitudinal prediction of substance use frequency and mental health. Health and Quality of Life Outcomes, (January). doi:10.1186/s12955-016-0412-z
4. Wippermann, Christina, Grevenstein, Dennis, Nagy, Ede, Müller, Jonas C., Verres, Rolf, & Kröninger-Jungaberle, Henrik. (2014). Sense of Coherence und Konsum psychoaktiver Substanzen bei Jugendlichen – Ergebnisse aus einer Längsschnittstudie über 10 Jahre. Zeitschrift für Gesundheitspsychologie 23 (1), 31-42
3. Grevenstein, Dennis, Nagy, Ede, Verres, Rolf, & Kröninger-Jungaberle, Henrik. (2014). Development of risk perception and substance use of tobacco and alcohol among adolescents: evidence of directional influences. Substance Use and Misusedoi:10.3109/10826084.2014.984847
2. Grevenstein, D, & Kröninger-Jungaberle, H. (2014). Two Patterns of Cannabis Use among Adolescents: Results of a 10-year Prospective Study Using a Growth Mixture Model. Substance Abuse. doi: 10.1080/08897077.2013.879978
1. Grevenstein, Dennis, Bluemke, Matthias, Nagy, Ede, Wippermann, Christina, & Kroeninger-Jungaberle, Henrik. (2014). Sense of Coherence and Substance Use: Examining Mutual Influences. Personality and Individual Differences, 64, 52–57.

 Journals | Second to Pre-last author

6. Stephan Gingelmaier, Henrik Jungaberle, Rolf Verres (2015). Der adoleszente Umgang mit psychoaktiven Substanzen in biografischer Perspektive – Versuch einer Modell- und Typenbildung. Zeitschrift Für Heilpädagogik, 66(4), 180–190.
5. Fiedler, Lisa, Jungaberle, Henrik, & Verres, Rolf. (2011). Motive für den Konsum psychoaktiver Substanzen am Beispiel des Ayahuasca-Gebrauchs in der Santo-Daime-Gemeinschaft. Zeitschrift für Medizinische Psychologie, 20(3).
4. Schmid, Janine Tatjana, Jungaberle, Henrik, & Verres, Rolf. (2010). Subjective Theories about (Self-) Treatment with Ayahuasca. Anthropology of Consciousness, 21(1), 188 – 205.
3. Ullrich-Kleinmanns, Jens, Jungaberle, Henrik, Weinhold, Jan, & Verres, Rolf. (2008). Muster und Verlauf des Konsums psychoaktiver Substanzen im Jugendalter – Die Bedeutung von Kohärenzsinn und Risikowahrnehmung (Patterns and Course of Psychoactive Drug Use During Adolescence: the Relevance of Risk Perceptions and Sense of Coherence as Protective Factors). Suchttherapie, 9(1), 12-21.
2. Stammer H, Altieri P, Jungaberle H, Verres R, Bastert G, Marmé A. (2004). ImPuls-Gruppe – Ein fokales zeitlich-befristetes Gruppenkonzept für Brustkrebspatientinnen. Zentralblatt Gynäkologie, 126, 43-58.
1. Czogalik, D, Bozo, M, Birringer, S, Schauermann, H , Jungaberle, H, & Hänsel, M. (1995). Zum Verlauf bedeutsamer Episoden in einer Musiktherapie. Musiktherapeutische Umschau, 16, 270-288.